A Tudományos Diákköri Szaktevékenység 38. évfolyamának iskolai fordulója
[vc_row][vc_column][vc_column_text]
A Tudományos Diákköri Szaktevékenység versenye a tehetséges diákok képességeit fejleszti. A felkészülés alatt a versenyzők új dolgokat alkotnak, ill. azon dolgok fejlesztésével foglalkoznak, amelyek iránt érdeklődnek.
Az idei, 38. évfolyam is iskolai, regionális, kerületi majd országos illetve nemzetközi fordulóból áll. A regionális fordulót nagymihályi (Michalovce) szakközépiskola rendezi meg 2016. április 1-én, a kerületi forduló pedig egy kassai szakközépiskolában lesz 2016. április 8-án. Az országos forduló házigazdája a pozsonyi (Bratislava) Adler utcai Elektrotechnikai Szakközépiskola lesz 2016. április 26-29-én.
Iskolánk idén is bekapcsolódott a versenybe. Az iskolai fordulót 2016. február 25-én rendeztük meg a B17-es szaktanteremben 7:30-tól 12:45-ig a következő szakágak számára:
07 – Mezőgazdaság (földművelés, erdő- és vízgazdálkodás),
09 – Gépészet, kohászat, közlekedés,
12 – Elektrotechnika és hardware,
14 – Tansegédeszközök készítése, didaktikus technológiák
A versenybizottságot szaktanárok és szakoktatók alkották: Ing. Mikuláš Kalitza, Mgr. Zoltán Jánošík, Bc. Zoltán Rácz, Ing. Alžbeta Darányiová, Gábor Dóczi. A verseny nagyon jó hangulatban zajlott. A versenyzők csakúgy, mint a bizottság tagjai többnyire elégedettek voltak a bemutatott pályamunkákkal. A továbbjutott versenyzők a zsűri tagjaitól rengeteg hasznos tanácsot kaptak munkáik kisebb hibáinak kiküszöbölésére valamint tökéletesítésére.
A verseny első részében ezek a munkák szerepeltek a 07-es, 09-es és 14-es szakágban:
A munka megnevezése | Szak | A versenyző neve | Osztály | A konzultáns neve | |
1. | Bodrogköz mezőgazdaságának fejlődése a termőföld összetételének függvényében | 07 | Veronika Paľová, Patrícia Lišócka | II.A | Mgr. Zoltán Jánošík |
2. | Gokart készítése | 09, 14 | Makkai Ákos, Sitš Nikolas | II.D, II.C | Bc. Zoltán Rácz |
A verseny második részében szerepelő munkák a 12-es szakágban
A munka megnevezése | Szak | A versenyző neve | Osztály | A konzultáns neve | |
1. | Repülő drón | 12 | Gabriel Bodnár | IV.B | Gabriel Dóczi |
2. | 2 x 100 W-os erősítő | 12 | Bence Bajusz | IV.B | Gabriel Dóczi |
3. | 2 x 100 W-os erősítő | 12 | Róbert Fedor | IV.B | Gabriel Dóczi |
4. | 2 x 100 W-os erősítő + saját hangfal készítése | 12 | Gabriel Füstös | IV.B | Gabriel Dóczi |
5. | 2 x 100 W-os erősítő | 12 | Dávid Gyüre | IV.B | Gabriel Dóczi |
6. | 2 x 100 W-os erősítő | 12 | Attila Gönczi | IV.B | Ing. Kalitza |
7. | 2 x 100 W-os erősítő | 12 | Csaba Horňák | IV.B | Ing. Kalitza |
8. | Feszültségváltó 12V -230V | 12 | Karol Lukács | IV.B | Ing. Kalitza |
9. | Inverter | 12 | Zsolt Kaško | IV.B | Ing. Hajdu |
10. | Inverter | 12 | Csaba Lipán | IV.B | Ing. Hajdu |
11. | Inverter | 12 | Sándor Nagy | IV.B | Ing. Hajdu |
12. | Inverter | 12 | Erik Novák | IV.B | Ing. Hajdu |
13. | 2 x 100 W-os erősítő | 12 | Ladislav Peštik | IV.B | Ing. Darányiová |
14. | 2 x 100 W-os erősítő | 12 | Patrik Sápos | IV.B | Ing. Darányiová |
15. | Inverter | 12 | Gabriel Šiška | IV.B | Ing. Darányiová |
16. | Távirányítással mozgatott szenzoros autó | 12 | Csatlós Alexander Ryšavý Dávid | III.B | Gabriel Dóczi |
Az iskolai forduló végén Ing. Gonda Miroslav tanár úr az amerikai Tesla cégről készített egy rövid előadást. Ezután a zsűri által legjobbnak ítélt versenymunka készítőjének átadtuk az említett cég – egyenesen Los Angelesből küldött – ajándékát. A nyertes Füstös Gabriel IV. B osztályos tanuló.
Versenymunkák és tanulók, akik továbbjutottak és az iskolánkat képviselik a 2016.4.1 -i regionális fordulóban:
A munka megnevezése | Szak | A versenyző neve | Osztály | A konzultáns neve | |
1. | Bodrogköz mezőgazdaságának fejlődése a termőföld összetételének függvényében | 07 | Veronika Paľová, Patrícia Lišócka | II.A | Mgr. Zoltán Jánošík |
2. | Gokart készítése | 09, 14 | Makkai Ákos, Sitš Nikolas | II.D, II.C | Bc. Zoltán Rácz |
3. | Távirányítással mozgatott szenzoros autó | 12 | Csatlós Alexander Ryšavý Dávid | III.B | Gabriel Dóczi |
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_masonry_media_grid style=”lazy” item=”masonryMedia_ScaleWithRotationLight” grid_id=”vc_gid:1457693329254-697a5e3f-2460-8″ include=”9886,9887,9888,9890,9891,9892,9893,9894,9895,9896,9897,9898,9899,9900,9901,9902,9903,9904,9905,9906,9907,9908,9909,9910,9911,9912,9913,9914,9915,9916,9917,9918,9919,9920,9921,9922,9923,9924,9925,9926,9927,9928,9929,9930,9931,9932,9933,9934,9935,9936,9937,9938,9939,9940,9941,9942,9943,9944,9945,9946,9947,9948,9949,9950,9951,9952,9953,9954,9955,9956,9957,9958,9959,9960,9961,9962,9963,9964,9965,9966,9967,9968,9969,9970,9971,9972,9973,9974,9975,9976,9977,9978″][/vc_column][/vc_row]